各位親愛的禱伴平安：

        感謝主，我們在港工作匯報期間得蒙眾教會的愛心支持和款待，讓我們有機會分享在南非的宣教工作和神奇妙的帶領，同時也感謝差會同工協助處理行政上的工作。因著您們的愛心和鼓勵，我們得以繼續在宣教路上前行。

 以下是我們的代禱事項：

1. 當我們從香港回到約翰內斯堡家中，整理一下行李，便前往另一個城市——新堡（New Castle）探訪一些肢體，豈料在探訪後回家的途中，接到一通電話，請我去調停兩位姊妹的糾紛。經詳細查明原委後，才得知事情本末，其實是雙方沒有掌握完全的資訊而引致言語衝突，種種誤會使兩人的情緒升溫，眼淚、分裂充斥整個環境。這時，禱告和神的話語卻起了極大的作用，最後大家心情平靜下來，互相解釋自己的看法和立場。感謝神，誤會一旦澄清，心結一旦打開，張力也就化解了。求神賜教會有合一的心，各人不要單顧自己的事，也能以愛心包容，求同存異。
2. 志遠是一位患有先天性腦部發育不良的男生，從小父母便離棄他，把他交由外祖父母照顧。外祖父母雖然意識到志遠與其他同齡孩子相比，智力較低，學校也曾多次要求兩位長者帶他找專科醫生作檢查診斷，以便及早治理，但他們一直無法接受孫兒的問題，總是期望待他年紀稍長便有進步。每週主日，外祖父母會把志遠送來教會，參加兒童主日學，然後兩人便回家。雖然我們多次邀請他們參加崇拜聚會，但他們都拒絕，並表示他們送志遠來的目的，一方面是要讓他可以過群體的生活，另一方面他們也想有一段喘息的時間。由於志遠的智力偏低，他的理解力和語言表達力都明顯遲滯，也會導致他的社交出現障礙。請為志遠代禱，求神幫助主日學老師能敏銳他的需要，給予適時引導，也求神開通外祖父母的心，能明白他需要切實的治理。
3. 教會的兒童主日學一直缺乏人手，有些弟兄姊妹來當老師是抱著「幫忙」的心態而來；一旦發現不是太忙時，就會提出可否不幫了。當過主日學老師的，都明白這項服事殊不簡單，需要面對不少困難和挑戰，例如有些小孩子上課時愛搗蛋，又或自己在百忙中也要備課等等，但同樣也會帶來驚喜的收獲。感謝神，從上月起，有一間本地教會答應每月有兩次會派出他們的主日學老師來支援，孩子都很歡迎他們來教導，我們則鼓勵老師有定期聚會，分享在教導上的難處，彼此代禱守望。求主興起有使命感的弟兄姊妹來承擔兒童主日學的事奉，也願神親自報答本地教會弟兄姊妹的愛心。

        祝主恩常伴！

您的同路人
國權，詠湘敬上
2025年2月13日

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